J\u00e1 imaginou uma horta<\/a><\/strong> em c\u00edrculo? Essa t\u00e9cnica est\u00e1 sendo repassada para agricultores familiares<\/a><\/strong> de diferentes regi\u00f5es de Minas Gerais, por meio da\u00a0Empresa de Pesquisa Agropecu\u00e1ria do estado (Epamig<\/a><\/strong>).<\/p>\n O funcionamento com curvas de n\u00edvel faz com que toda \u00e1gua que cai na horta permane\u00e7a dentro dela. Desse modo, \u00e9 poss\u00edvel reduzir a eros\u00e3o, em locais com mais declives, e aproveitar melhor a \u00e1gua da irriga\u00e7\u00e3o, em locais planos.\u00a0<\/p>\n A ideia \u00e9\u00a0fomentar uma nova fonte de renda e incrementar a oferta de alimentos<\/a>.\u00a0<\/p>\n A a\u00e7\u00e3o integra o projeto \u201cExpans\u00e3o e fortalecimento da cadeia produtiva de arroz<\/a><\/strong> em Minas Gerais, com foco em sustentabilidade e seguran\u00e7a alimentar\u201d, financiado pela\u00a0Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig<\/a><\/strong>).<\/p>\n A coordenadora dos trabalhos e pesquisadora da Epamig, Janine Guedes, explica que o projeto do arroz inclui uma linha de a\u00e7\u00e3o para fortalecer a agricultura familiar como um todo. <\/p>\n Assim, o trabalho com hortas, que j\u00e1 era desenvolvido pela pesquisadora Polyanna Oliveira, passou a fazer parte do projeto como uma de suas a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n O processo envolve a implementa\u00e7\u00e3o de hortas, a realiza\u00e7\u00e3o de treinamentos e, posteriormente, a introdu\u00e7\u00e3o de unidades de arroz sequeiro em per\u00edodos chuvosos. <\/p>\n \u201cTrabalhamos junto \u00e0 Emater e \u00e0s prefeituras municipais\u00a0para que os produtores possam fornecer a produ\u00e7\u00e3o das hortas e o arroz para o Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (PNAE)\u201d, acrescenta a pesquisadora.<\/p>\n As hortas agroecol\u00f3gicas circulares consistem em uma estrat\u00e9gia para melhorar a qualidade de vida de pequenos agricultores, bem como proporcionar novas fontes de renda. <\/p>\n O sistema, n\u00e3o s\u00f3 \u00e9 sustent\u00e1vel e agro ecol\u00f3gico, mas tamb\u00e9m \u00e9 facilmente replic\u00e1vel em diferentes espa\u00e7os e condi\u00e7\u00f5es de solo.<\/p>\n Al\u00e9m disso, o modelo pode receber diversos tipos de hortali\u00e7as, leguminosas e frut\u00edferas. \u201cA escolha do que colocar na horta depende da disponibilidade de \u00e1rea, de \u00e1gua e do interesse do produtor\u201d, enfatiza a pesquisadora Polyanna Oliveira.<\/p>\n Em Perd\u00f5es, no Sul de Minas, ser\u00e3o sete unidades demonstrativas de arroz e seis hortas circulares. <\/p>\n \u201cFiquei sabendo desse projeto e fiz contato com a equipe da Epamig. A partir da parceria, conseguimos implantar tr\u00eas hortas e outras tr\u00eas j\u00e1 est\u00e3o acertadas\u201d, conta a secret\u00e1ria de Agricultura do munic\u00edpio, Luciana Arriel.<\/p>\n Uma das hortas, por exemplo, j\u00e1 em fase de produ\u00e7\u00e3o, pertence ao Projeto Vida Nova, que atende 85 meninos de 8 a 18 anos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social e oferece atividades como m\u00fasica, esportes, no\u00e7\u00f5es de preserva\u00e7\u00e3o ambiental e de plantio das hortas.\u00a0<\/p>\n \u201cEssa horta ajuda muito. J\u00e1 estamos usando beterraba, alface, tudo.\u00a0Enriqueceu muito nossa alimenta\u00e7\u00e3o\u201d, avalia a diretora da institui\u00e7\u00e3o, Cleuza Maria Augusto Oliveira.<\/p>\n Produtores de hortali\u00e7as h\u00e1 sete anos, Dulcineia Carvalho Ribeiro da Silva e Wilson Ant\u00f4nio Ferreira da Silva iniciaram o cultivo circular h\u00e1 dois meses e j\u00e1 notaram algumas diferen\u00e7as. <\/p>\n \u201cAs plantas ficaram mais bonitas e \u00e9 mais f\u00e1cil de irrigar\u201d, comenta Dulcineia. \u201cNossa ideia \u00e9 ampliar o plantio circular\u201d, completa Wilson.<\/p>\n Al\u00e9m de fornecerem alimentos para a merenda escolar, por meio do PNAE, os agricultores tamb\u00e9m vendem a produ\u00e7\u00e3o na feirinha municipal, na associa\u00e7\u00e3o e de forma individual.\u00a0<\/p>\n \u201cTemos acompanhado de perto e visto que o pessoal est\u00e1 gostando do modelo. O sentido circular ajuda na quest\u00e3o da umidade e na preven\u00e7\u00e3o dos insetos predadores de pragas\u201d, destaca Luciana Arriel.<\/p>\n O plantio das Unidades Demonstrativas de Arroz em Perd\u00f5es ter\u00e1 in\u00edcio no m\u00eas de novembro. \u201cDas sete unidades previstas, teremos cultivo solteiro (apenas arroz) e outras consorciadas ao caf\u00e9\u201d, detalha Janine Guedes.<\/p>\n Ela lembra que a palha do arroz pode auxiliar na aduba\u00e7\u00e3o do solo: \u201cRecomendamos ao produtor usar essa palha nas hortas, visto que ela \u00e9 rica em nutrientes, em especial, nitrog\u00eanio\u201d.<\/p>\nUm <\/strong>novo modelo de horta<\/h2>\n
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Impacto social<\/h2>\n