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![](\"https:\/\/agromt.news\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Estudante-cria-bandejas-biodegradaveis-com-casca-de-mandioca-e-araucaria.jpg\")
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Casca de mandioca<\/a><\/strong>, galhos de arauc\u00e1ria (chamados de grimpas) trituradas e cozidas com \u00e1gua. Essa \u00e9 a receita da bandeja biodegrad\u00e1vel criada pelo estudante do oitavo ano do Col\u00e9gio Bom Jesus Centro, de Curitiba (PR), Lucas Tadao Sugahara Wernick.\u00a0<\/p>\n A ideia surgiu durante as aulas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, no ano passado, quando ele come\u00e7ou a pesquisar os materiais e suas destina\u00e7\u00f5es. Hoje no nono ano, Lucas j\u00e1 fez mais de 30 dessas bandejas biodegrad\u00e1veis. Elas podem substituir aquelas produzidas com isopor ou pl\u00e1stico, por exemplo.<\/p>\n As bandejas convencionais, quando descartadas, degradam o meio ambiente e podem levar at\u00e9 700 anos para desaparecer na natureza. Enquanto isso, a inven\u00e7\u00e3o do aluno leva apenas um m\u00eas para se decompor.<\/p>\n Quando iniciou a pesquisa, Lucas descobriu que os galhos secos da arauc\u00e1ria podem ser aproveitados para a fabrica\u00e7\u00e3o de compensados. J\u00e1 a casca da mandioca pode servir de alimento para animais, mas visitando f\u00e1bricas e ind\u00fastrias ele concluiu que muitos res\u00edduos s\u00e3o descartados.\u00a0<\/p>\n \u201cEm uma delas, o volume de moagem \u00e9 de aproximadamente 140 mil toneladas de mandioca por m\u00eas, que geram 105 mil toneladas de res\u00edduos, entre s\u00f3lidos e l\u00edquidos, dos quais 25% (26 mil toneladas\/m\u00eas) s\u00e3o baga\u00e7o ou massa residual\u201d, conta o estudante.\u00a0<\/p>\n Sendo assim, ele teve uma ideia: \u201cSe h\u00e1 sobras, por que n\u00e3o transform\u00e1-las em algo \u00fatil?\u201d, questionou. Foi ent\u00e3o que ele pensou em fazer as bandejas biodegrad\u00e1veis, que, al\u00e9m de funcionais, n\u00e3o oferecem perigo ao meio ambiente.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n Para fazer uma bandeja, Lucas \u201ccozinha os ingredientes\u201d mo\u00eddos em uma chapa quente ou no fog\u00e3o tradicional. De in\u00edcio, ele usou uma cola para juntar os materiais e dar consist\u00eancia para a forma\u00e7\u00e3o do produto. Mas, ap\u00f3s v\u00e1rias pesquisas, descobriu que n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio o uso da cola e passou a utilizar a pr\u00f3pria f\u00e9cula da mandioca para dar a consist\u00eancia necess\u00e1ria \u00e0 mistura.\u00a0<\/p>\n Ap\u00f3s cozinhar tudo, o estudante coloca um pouco da mistura em uma forma para moldar a bandeja. \u201cDurante as pesquisas, eu fiz dois testes de biodegradabilidade. Em um deles, coloquei a mistura numa estufa caseira em que a amostra foi enterrada, e levou apenas 30 dias para degradar. No outro teste, em que a amostra foi deixada sobre o solo e exposta \u00e0s intemp\u00e9ries, levou tr\u00eas meses\u201d, explica o estudante.\u00a0<\/p>\n Al\u00e9m das 30 unidades j\u00e1 prontas, ele pretende fazer mais e aprimorar a ideia, j\u00e1 que ganhou uma bolsa de estudos da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR) quando participou de uma feira da institui\u00e7\u00e3o. A bolsa deve auxiliar nos gastos que ele ter\u00e1 na continuidade do projeto este ano. \u201cEu vou continuar estudando e aproveitar a mistura para fazer placas de revestimentos sustent\u00e1veis para arquitetura, decora\u00e7\u00e3o e design\u201d, afirma Lucas.<\/p>\n O professor do Col\u00e9gio Bom Jesus e orientador do estudante, Corn\u00e9lio Schwambach, diz que a Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e projetos como o do Lucas auxiliam os estudantes a desenvolver habilidades e compet\u00eancias al\u00e9m da sala de aula . \u201cEssas pesquisas tamb\u00e9m oportunizam ao aluno o contato com a pesquisa cient\u00edfica j\u00e1 desde o Ensino Fundamental e M\u00e9dio\u201d, ressalta o professor.<\/p>\n Lucas come\u00e7ou a dar vida \u00e0 sua ideia em 2023, com um projeto de aproveitamento dos galhos secos da arauc\u00e1ria para a fabrica\u00e7\u00e3o de chapas de madeira aglomeradas, destinadas a diversos usos. Com esse estudo, o aluno participou de diversas feiras de pesquisa e inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica pelo pa\u00eds, sendo finalista em algumas. Ele tamb\u00e9m apresentou a ideia nas feiras do Col\u00e9gio Bom Jesus, ganhando o pr\u00eamio \u201cDestaque de Empreendedorismo\u201d.<\/p>\n No ano de 2024, Lucas iniciou o projeto das bandejas. O trabalho tamb\u00e9m recebeu v\u00e1rias premia\u00e7\u00f5es em diversas feiras e eventos. Al\u00e9m disso, o Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI)<\/a> convidou Lucas para expor o projeto na Semana Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia (SNCT), em Bras\u00edlia.\u00a0<\/p>\n Ele ainda ganhou o certificado de \u201cPequeno Pesquisador Cientista\u201d, do Instituto Brasileiro da Ci\u00eancia e Inova\u00e7\u00f5es (IBCI), pelo cientista Charles Duvoisin. Ganhou o o \u201cCertificado de Votos de Congratula\u00e7\u00f5es e Aplausos\u201d da C\u00e2mara Municipal de Curitiba e, ainda, uma bolsa de pesquisa pelo Instituto Arauc\u00e1ria (Projeto Napi faz Ci\u00eancia).<\/p>\n\nM\u00e3o na massa<\/h2>\n
Pesquisa longa e muitas premia\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h2>\n